Curso para Educação de Jovens e Adultos – EJA

O Curso de Educação de Jovens e Adultos/ EJA, para o Jovem/ Adulto/ Trabalhador, na Modalidade Educação a Distância é uma proposta que visa reconstruir a trajetória escolar do jovem/adulto,trabalhador, engajado na força do trabalho,em condições diferentes das existentes no momento em que ele interrompeu seus estudos e adequadas á suas necessidades atuais, podendo conciliar os estudos com o trabalho.

A Resolução CNE/CEB N.º 1/2000, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos e caracteriza a Educação de Jovens e Adultos como modalidade da Educação Básica e como direito do cidadão, afastando a idéia de compensação e suprimento para assumir a de reparação, equidade e qualificação:

ao reconhecimento de igualdade de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante.

• relaciona-se à igualdade de oportunidades, que possibilita oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho, na vida social, nos espaços da estética e nos canais de participação.

• refere-se à educação permanente, com base no caráter incompleto do ser humano, cujo potencial de desenvolvimento e de adequação pode se atualizar em quadros escolares ou não-escolares.

Neste contexto, o Curso de Educação de Jovens e Adultos/ EJA, para o Jovem/ Adulto/ Trabalhador, na Modalidade Educação a Distância, vem proporcionar ao aluno jovem e adulto a formação básica necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades e ao preparo para o exercício pleno da cidadania.

ESTRUTURA / METODOLOGIA

O Curso de Educação de Jovens e Adultos/ EJA, para o Jovem/ Adulto/ Trabalhador, na Modalidade Educação a Distância ( EaD), valoriza a experiência individual do jovem e adulto, levando-se em conta os seus interesses e necessidades pessoais, preparando-os para o exercício pleno da cidadania.

Estes alunos, devido ao seu percurso de vida, experiência pessoais, interpessoais e profissionais, apresentam uma diversidade de conhecimento prévios e cada qual um repertório distinto.

É a partir desses conhecimentos que se dá o contato com o novo conteúdo, atribuindo-lhe significados e sentido, que são os fundamentos para a construção de novos significados.

Assim, a prática pedagógica é programada para que o jovem/adulto/trabalhador EJA/EaD, possa interagir coletivamente, colocando em jogo tudo o que sabe e pensa sobre o objeto de conhecimento, tenha problemas a resolver e decisões a tomar em função do que será aprendido.

O início do curso é precedido de informações que orienta o aluno a criar o seu próprio método de estudos, a usar os meios de comunicação virtual disponibilizados, a utilizar seu tempo conforme sua disponibilidade, construindo assim, um caminho para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma. Para subsidiar estas informações o aluno recebe as instruções especificamente preparadas para essa modalidade de ensino.

A interatividade entre alunos, professor e tutor, ocorrerá de forma presencial e a distância.

De forma presencial – realizado na sede do Colégio, em um dos dias da semana, definido em parceria com a empresa empregadora, conforme disponibilidade de horário do jovem/adulto/trabalhador, respeitada a carga horária prevista na matriz curricular.

O dia letivo de atividades escolares presenciais tem 04 (quatro) aulas diárias, de 45 minutos, em sala de aula, mediadas pelo professor, através de recursos didáticos sistematicamente organizados, alternando as disciplinas a cada semana.

Nos encontros presenciais, sob o respaldo efetivo do Professor, os alunos recebem as orientações para o estudo a distância, tiram as suas dúvidas e realizam atividades avaliativas.

De segunda-feira a sábado, em horários determinados, os professores e o tutor, supervisionados pelo Coordenador Pedagógico, estarão à disposição dos alunos na sede do Colégio, para suporte pedagógico e tecnológico, esclarecendo as dúvidas e prestando toda a ajuda necessária.

A distância – realizado nos demais dias da semana, por intermédio das ferramentas de comunicação existentes no ambiente virtual, que podem ser acessadas em qualquer horário para leitura e envio de mensagens, consultas aos conteúdos disponíveis, downloads, envio de exercícios e outros, podendo ser realizados na sede do Colégio, em casa ou mesmo aproveitando os meios tecnológicos disponibilizados pela própria empresa.

Momentos estes, em que o aluno dirige o seu próprio aprendizado, individualmente ou em grupo, conforme os seus interesses e necessidades, para atender o seu plano pessoal de estudo.

O curso proposto na modalidade a distância, guarda relação direta com o curso presencial, respeitando a mesma duração, programação e demais especificidades definidas na legislação dos cursos de Educação de Jovens e adultos.